Los alumnos de 4º de Primaria y del aula de Educación Especial han sido reconocidos a nivel autonómico por su capacidad para innovar en favor de la accesibilidad universal.
La creatividad y la solidaridad de los alumnos de las Reales Escuelas La Inmaculada, han cruzado fronteras. Su proyecto de «mochila inclusiva» se ha alzado como ganador de la categoría A (3º y 4º de Primaria) en la fase autonómica del 42º Concurso Escolar de la ONCE, bajo el lema Generación Innova.
Una idea que nace de la convivencia
El proyecto no surgió de un laboratorio, sino del día a día en el patio y las aulas. A raíz de la integración de una alumna de Educación Especial en el grupo de 4ºB, los estudiantes comenzaron a detectar pequeñas barreras cotidianas. Fue entonces cuando surgió la pregunta clave: «¿Por qué no inventamos mochilas que hablen y ayuden a estas personas?».
Bajo la guía del docente Juan María Costa y la colaboración de la alumna en prácticas Nerea López, los estudiantes diseñaron un prototipo conceptual que incluye:
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Botones táctiles y lector de voz: Para identificar materiales y recordar el horario.
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Señales luminosas y sonoras: Para guiar al alumno en sus desplazamientos por el colegio.
Este diseño está pensado para facilitar la autonomía de compañeros con discapacidad visual, cognitiva o dificultades de memoria, eliminando la necesidad de leer textos complejos para organizarse.
Un éxito compartido
Aunque el premio recae oficialmente en 4ºB, desde el centro se subraya que el éxito es fruto de un trabajo colectivo. En el proceso participaron activamente tanto 4ºA como el aula de Educación Especial, integrando incluso las sesiones de Educación Física para probar y mejorar las ideas.
«Todo parece imposible hasta que se consigue», resume Juan María Costa, citando la frase que preside su aula y que ha impulsado a los alumnos a creer en su capacidad para transformar el entorno.
Para la Fundación Santos Mártires, este reconocimiento reafirma nuestro compromiso con una educación que no solo busca la excelencia académica, sino que enseña a nuestros alumnos a mirar la tecnología como una herramienta de cuidado y servicio a los demás.
